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El programa de Escuela de tiempo completo es una herramienta para que el docente junto con sus alumnos puedan reforzar aquellos contenidos programático que no han sido bien comprendidos, y representan dificultades en la mayoría del alumnado, este hace uso de estrategias didácticas y juegos lúdicos encaminados a comprender dichos contenidos por medio de uso de ficheros.
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El programa de Escuelas de Tiempo Completo, es una estrategia didáctica, que busca generar ambientes propicios para mejorar la calidad del aprendizaje en los NNA, basado en el reforzamiento de los contenidos programáticos que no han sido comprendidos totalmente.
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Este programa es una buena opción para aprender más, mucho me gustaría que como en otros estados, a través del PETC pudiésemos tener en nuestras escuelas telesecundarias un maestro de inglés, ya que como todos sabemos, en esta modalidad los docentes somos todólogos y aunque nos preparamos para trabajar con todas las asignaturas, los nuevos programas exigen un dominio más amplio de la lengua y sería de valiosa ayuda un experto en la materia.
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Efectivamente maestra María José, es muy necesaria la intervención de un especialista en lengua extranjera ya que uno como docente hace el mayor esfuerzo por entregar información, por ayudar al alumnado. sin embargo, es imperiosa la necesidad de formalizar más la materia o por lo menos que los docentes tengamos a la mano un guía para ofrecer mejores estrategias
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Ciertamente es una herramienta que se transforma en una opción más accesible para los alumnos con el objetivo de aprender más (ya que incluye otros temas diferentes a los escolares) de manera lúdica, incluso se puede aprovechar para reforzar los conocimientos adquiridos en el aula dentro de un ambiente más relajado pero sustancial.
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Coincido con su opinión, al respecto de que los alimentos que se les brindan a los jóvenes alumnos, son de gran valor nutricional, ya que es precisamente en esta etapa en que ellos requieren de alimentos nutritivos (que en casa no tienen) y que esto va de la mano con un mejor aprovechamiento escolar.
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El PETC es una estrategia que provee de alimentación y recursos didácticos y materiales para un mejor desarrollo de la enseñanza en los sectores y alumnos que requieran una mayor atención, sin fomentar la discriminación y exclusión de alumnos que presenten mejores niveles de aprendizaje.
El PETC permite que los alumnos se alimenten, convivan, desarrollen y fortalezcan aquellos saberes en los que demuestren mayor debilidad de conocimiento. -
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