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Los más vulnerables son los adolescentes, que solo viven el presente y son presas fáciles de drogas. Este programa atiende de una manera lúdica previniendo que puedan caer en tentaciones y los encamina a concentrarse en la escuela a y en sus actividades cotidianas. No les deja mucho tiempo después del horario escolar para el ocio pues tienen que realizar la tarea de las materias regulares.
Retroalimentar a través de juegos para que no sea cansado para los alumnos, después de comer no se tienen muchas ganas de trabajar. Hay que aprovechar para repasar lo más esencial que sería el área de español y matemáticas.
Representa una opción pero se ha implementado mal. No hubo capacitación efectiva y menos los materiales para trabajar. Los alumnos al llegar la tarde ya se sienten cansados y al llegar a sus casas se ha hecho tarde para hacer las tareas de las clases regulares. Que sea una retroalimentación puede funcionar pero en otras circunstancias.
